Ausbildung & Studium

Wir bilden aus:

• Ausbildung "Fachinformatik" (m/w/d)

  Fachinformatiker / Fachinformatikerinnen (m/w/d) der Fachrichtung Systemintegration realisieren kundenspezifische Informations- und Kommunikationslösungen. Hierfür vernetzen sie Hard- und Softwarekomponenten zu komplexen Systemen. Daneben beraten und schulen sie Benutzende.

  Die Ausbildungsdauer beträgt drei Jahre und wird nach dem staatlich anerkannten Berufsbildungsplan für "Fachinformatiker/Fachinformatikerinnen" (m/w/d) und dem betrieblichen Ausbildungsplan durchgeführt.

  Deine Aufgaben

  • Mitwirkung in abteilungsübergreifenden Projekten
  • Konzeption, Entwicklung und Programmierung komplexer Softwarearchitekturen
  • Unterstützung bei der Durchführung von Forschungsprojekten
  • Mitarbeit bei Koordination, Monitoring und Steuerung im Bereich der IT-Infrastruktur
  • Unterstützung bei der Analyse und Planung von Projekten und IT-Systemen
  • Beratung, Betreuung und Schulung von Nutzenden bei der Einführung neuer Systeme
    

  
  Das bringst du idealerweise mit:

  • Fachoberschulreife oder Fachhochschulreife
  • Gute Noten in Deutsch, Mathematik und gerne auch Informatik
  • Interesse am Umgang mit modernen Informations- und Kommunikationssystemen
  • Team- und Kommunikationsfähigkeit
  • Engagement und Lernbereitschaft

  Steht bald wieder zur Verfügung.

• Ausbildung "Digitalisierungsmanagement" (m/w/d)

  Kaufleute für Digitalisierungsmanagement analysieren Daten und Prozesse und entwickeln digitale Geschäfts- und Wertschöpfungsprozesse weiter. Sie beschaffen IT-Systeme und fungieren als Schnittstelle zwischen dem kaufmännischen und dem IT-Bereich.

  Die Ausbildungsdauer beträgt drei Jahre und wird nach dem staatlich anerkannten Berufsbildungsplan für "Kaufleute für Digitalisierungsmanagement" und dem betrieblichen Ausbildungsplan durchgeführt.

  Deine Aufgaben

  • Mitwirkung in abteilungsübergreifenden Projekten
  • Konzeption, Entwicklung und Programmierung komplexer Softwarearchitekturen
  • Unterstützung bei der Durchführung von Forschungsprojekten
  • Mitarbeit bei Koordination, Monitoring und Steuerung im Bereich der IT-Infrastruktur
  • Analyse & Digitalisierung von Geschäftsprozessen auf operativer Ebene
  • Umsetzen, Integrieren und Prüfen von Maßnahmen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz
    

  
  Das bringst du mit:

  • Fachoberschulreife oder Fachhochschulreife
  • Gute Noten in Deutsch, Mathematik und gerne auch Informatik
  • Interesse am Umgang mit modernen Informations- und Kommunikationssystemen
  • Team- und Kommunikationsfähigkeit
  • Engagement und Lernbereitschaft

  Steht bald wieder zur Verfügung.

• Duales Studium "Software Engineering" (m/w/d)

  Ein IT-Studium in Kooperation mit der Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus Remagen mit dem Abschluss "Bachelor of Engineering" in acht Semestern inklusive drei Praxissemestern am Standort Sankt Augustin.

  Deine Aufgaben

  • Mitwirkung in abteilungsübergreifenden Projekten
  • Konzeption, Entwicklung und Programmierung komplexer Softwarearchitekturen sowie Datenbankmodellierung
  • Unterstützung bei Forschungsprojekten.
  • Mitarbeit in der Koordination, Überwachung und Steuerung der IT-Infrastruktur
    

  
  Das bringst du mit:

  • Gute bis sehr gute Allgemeine oder Fachgebundene Hochschulreife
  • Gute Noten in Mathematik, gerne auch Informatik und Sozialwissenschaften
  • Engagement und Lernbereitschaft
  • Spaß am Konzipieren und Gestalten
  • Gute Englischkenntnisse
  • Die Fähigkeit, dich gut in einem fachübergreifenden Team einzubringen
  • Offener und kommunikativer Umgang mit Menschen

  Steht bald wieder zur Verfügung.

• Duales Studium "Künstliche Intelligenz" (m/w/d)

  Ein IT-Studium in Kooperation mit der Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus Remagen. Du studierst acht Semester lang und schließt mit dem Abschluss "Bachelor of Science" ab. Dabei absolvierst du drei Praxissemester am Standort Sankt Augustin.

  Deine Aufgaben

  • Softwareentwicklung, Modellierung und maschinelles Lernen
  • Mitwirkung in verschiedenen IT-Projekten
  • Unterstützung bei Forschungsprojekten
    

  
  Das bringst du mit:

  • Du hast die Schule mit einer guten bis sehr guten Allgemeinen oder Fachgebundenen Hochschulreife abgeschlossen oder stehst kurz davor
  • Du hast Interesse an Mathematik und Informatik, gerne auch an Sozialwissenschaften
  • Du bist engagiert und zeigst Interesse daran, Neues zu lernen
  • Du arbeitest gerne im Team und hast Freude am Konzipieren und Gestalten
  • Last but not least sprichst du bereits gut Englisch oder möchtest es verbessern

  Steht bald wieder zur Verfügung.

Wir fragen – unsere Azubis & Studis antworten:

• Sarah Thelen, duale Studentin // "Software Engineering"
  

  Wie sieht Dein typischer Arbeitsalltag aus?

  "Mein Arbeitstag variiert je nach Fortschritt der Projekte. Im Büro beginne ich in der Regel um 7 Uhr, im Homeoffice manchmal schon um 6:30 Uhr. Nachdem ich meine E-Mails durchgegangen bin, arbeite ich bis zum täglichen Meeting um 9:30 Uhr an den aktuellen Projektaufgaben. Da wir uns derzeit in der Implementierungsphase befinden, liegt mein Fokus auf der Programmierung und der Erstellung von Softwarearchitekturdiagrammen. Neben meinen technischen Aufgaben trage ich auch die Verantwortung für das Projektmanagement. Das bedeutet, dass ich den Überblick über aktuelle und bevorstehende Aufgaben behalten und den Fortschritt mit den Stakeholdern kommunizieren muss. Es ist eine gute Mischung aus technischer Umsetzung und organisatorischen Aufgaben, so dass es nie langweilig wird."

  
  

  Was war dein spannendstes Projekt und warum?

  "Mein spannendstes Projekt ist mein derzeitiges Projekt, über das ich auch meine Bachelorarbeit schreibe. Es geht um die gesundheitlichen Auswirkungen von Vibrationen bei der Bedienung von Fahrzeugen wie beispielsweise Baggern oder Bussen auf die Lendenwirbelsäule. Hierfür soll eine Web-App erstellt werden, welche es ermöglicht, die Belastung zu berechnen und Tipps zur Verminderung dieser zu geben."

  Was hättest du von der DGUV als Arbeitgeber so nicht erwartet?

  "Ich hätte nicht erwartet, dass ich so schnell eigenverantwortlich Studentenprojekte leiten darf. Man lernt sehr viel, da man alle Phasen eines Projektes kennenlernt und selbst viel Verantwortung übernimmt. Natürlich wird man dabei immer bei Fragen unterstützt. Diese Vielseitigkeit fördert nicht nur das fachliche Wissen, sondern gewährt auch einen umfassenden Einblick in die verschiedenen Prozesse und Herausforderungen von Projekten, die man vorher nicht so erwartet hätte."

• Philipp Brand, dualer Student // "Software Engineering"
  

  Wie sieht Dein typischer Arbeitsalltag aus?

  "Einen typischen Arbeitstag gibt es nicht. Während der Vorlesungszeit ist mein Tag natürlich von den Hochschulveranstaltungen geprägt. Danach richtet sich, wie früh ich aufstehe, und ob ich am Nachmittag noch Zeit habe, die Vorlesungen nachzubereiten und Übungen zu lösen. Häufig setze ich mich dafür mit meinen Kommilitonen zusammen. Während der Praxisphase und der vorlesungsfreien Zeit bin ich dann auf der Arbeit. Hier ist die Zeit etwas geregelter. Morgens findet immer eine Besprechung mit allen Studenten statt, in der wir erzählen, was wir gestern geschafft haben und was wir heute vorhaben zu erledigen. Als nächstes beschäftige ich mich mit meinem Arbeitsprojekt, in dem ich entweder Anforderungen sammeln und Arbeitsflüsse entwickeln, die Umsetzung implementieren oder mein entwickeltes Produkt testen darf. Während dieser Aufgaben tausche ich mich mit meinen Kollegen und Kolleginnen aus, um immer einen groben Überblick über den Stand des Projektes zu behalten."

  
  

  Welche Tätigkeit ist bislang die beste?

  "Das ist schwer zu beantworten. Ich freue mich immer, wenn ich Probleme lösen kann. Dies geschieht oft, wenn ich programmiere, Arbeitsflüsse designe oder Programmarchitektur entwickle."

  Was hättest du von der DGUV als Arbeitgeber so nicht erwartet?

  "Die neuen Technologien und das eigene Sachgebiet für Künstliche Intelligenz."

• Nico Miebach, Auszubildender // "Digitalisierungsmanagement"
  

  Wie sieht Dein typischer Arbeitstag aus?

  Schwierig zu sagen, da ich neben den verschiedenen festen Meetings, die es innerhalb der Woche so gibt, kontinuierlichen Freiraum genieße meine zugeteilten Aufgaben zu erledigen. Dies variiert jedoch ständig und ist zusammenhängend mit der Abteilung in welcher ich zu dem jeweiligen Zeitpunkt bin. Darum gibt es vielleicht im Großen einen "typischen Arbeitstag", welcher Themen wie Projektarbeiten und Meetings beinhaltet. Auf engerer Sicht jedoch ist jeder Tag unterschiedlich und variabel.

  
  

  Was unterscheidet die DGUV von anderen Arbeitgebern?

  Ich glaube die enge zu seinen Azubis ist etwas, was wenig andere Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber gewähren können wie die DGUV. Es zeigt sich ja auch innerhalb der "Azubi-Politik", welche hier gefahren wird, dass hier auf Qualität und nicht auf Quantität gesetzt wird. Des Weiteren bietet die DGUV eine Menge an Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten und ist jederzeit gewillt und offen diese zu bewilligen, meiner Erfahrung nach.

  Was sind deine Pläne nach dem Studium / Ausbildung?

  Ich hoffe im Juni 2024 meine Ausbildung erfolgreich abzuschließen und daraufhin Teil der DGUV bleiben zu können, da mir diese Arbeitgeberin sehr viel ermöglicht hat und ich glaube fest daran, dass sie mir auch in Zukunft noch viel ermöglichen wird.

• René Klose, Auszubildender // "Fachinformatik mit Fachrichtung Systemintegration"
  

  Wie sieht Dein typischer Arbeitstag aus?

  Mein typischer Arbeitsalltag ist schwer zu beschreiben, da jeder Tag anders verläuft und die Aufgaben stark variieren. Oft arbeite ich im Rechenzentrum und begleite meine Kollegen bei anstehenden Aufgaben wie den Einbau und die Konfiguration neuer Server. An anderen Tagen begleite ich laufende Projekte, etwa die Implementierung neuer Cloud-Lösungen. Dies bedeutet auch, dass ich regelmäßig an Meetings teilnehme, um die Fortschritte zu besprechen und Strategien zu entwickeln. Die Vielfalt und Abwechslung in meinem Arbeitsalltag sorgen dafür, dass es nie langweilig wird und ich mich ständig neuen Herausforderungen stellen kann.

  
  

  Was sind deine Pläne nach dem Studium/ Ausbildung?

  Nach Abschluss meiner Ausbildung im Juni freue ich mich darauf, weiterhin bei der DGUV tätig zu sein. Mein Plan ist, in der IT-Abteilung fest einzusteigen und meine bereits in der Ausbildung gesammelten Kenntnisse und Fähigkeiten weiter auszubauen. Ich sehe großes Potenzial darin, an spannenden Projekten mitzuwirken und einen wertvollen Beitrag leisten zu können. Die Möglichkeit, in einem bekannten und unterstützenden Umfeld weiterhin zu arbeiten, motiviert und freut mich sehr.

  Welche Vorteile werden den Azubis angeboten?

  Während meiner Ausbildung bei der DGUV werden uns Azubis immer wieder zahlreiche Vorteile angeboten. Die vergünstigten Kantinenpreise für Azubis sind ein echter Pluspunkt, der es ermöglicht, für einen günstigeren Preis täglich in der Kantine Mittagessen zu können. Das Arbeitsumfeld ist hervorragend – die Kollegen sind nicht nur nett, sondern auch sehr hilfsbereit, was das tägliche Arbeiten sehr angenehm macht. Besonders schätze ich die vielfältigen Angebote für Weiterbildungen und die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen sammeln zu können. Diese Unterstützung ermöglicht es mir, mich sowohl persönlich als auch beruflich weiterzuentwickeln. Ein weiterer großer Vorteil ist der Zuschuss zum Azubi-Jobticket, der meine Fahrtkosten erheblich reduziert und mir den täglichen Arbeitsweg erleichtert hat. Diese Erfahrungen machen meine Ausbildung bei der DGUV besonders wertvoll und bestätigen mir, dass ich die richtige Wahl getroffen habe.

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